Family Literacy in der Grundbildung Teil 3: Unterstützung der Sprachentwicklung durch gemeinsames Ex

Die Broschüre MINT und Unterstützung der Sprachentwicklung für gering literalisierte Familien widmet sich dem Thema des gemeinsamen Experimentierens. Sie bietet Ansätze, wie das gemeinsam Experimentieren in (gering literalisierten) Familien die Sprachentwicklung von Kindern und Erwachsenen gleichermaßen fördern kann. Leicht zugängliche, alltagsnahe Experiemente sollen dazu dienen, dass Eltern gemeinsam mit ihren Kindern Lernerfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich auch ohne (umfangreiche) naturwissenschaftliche Erkenntnisse machen können.

Ergänzend zur Broschüre gibt es eine Loseblattsammlung, die Materialien für den praktischen Einsatz mit Familien bereithält. Die Loseblattsammlung gibt es nicht in der Printversion, sie steht aber zum selbstständigen Ausdruck auf www.grundbildung.trier.de zur Verfügung.

Diese Materialien wurden uns vom Projekt Knotenpunkte für Grundbildung kostenfrei zur Verfügung gestellt. Es werden die Versandkosten berechnet. Pro Kunde werden max. 3 Stück abgegeben