ALFA-FORUM Nr. 54/55 (2004)
Was heißt „funktional alphabetisiert“?
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Beiträge zum Schwerpunktthema
- Nickel, Sven: Was heißt eigentlich „funktional alphabetisiert“? Oder: Wie viel Lesen und Schreiben braucht der Mensch?
- TeilnehmerInnen der VHS Ludwigshafen: Wann mir das Lesen und Schreiben am meisten gefehlt hat…
- Valtin, Renate: Zum Konzept von Lesekompetenz in IGLU.
- Brügelmann, Hans: Lese-/ Schreibförderung nach PISA, IGLU und LUST: Was heißt eigentlich 'funktional alphabetisiert'?
- Ivanič, Roz, Barton, David und Hamilton, Mary: Wie viel „Literacy“ braucht ein Mensch?
- Scholz, Achim: „Ich würde ein anderes Leben leben, wenn ich gut lesen und schreiben könnte!“
- Kamper, Gertrud: Grundbildung für Erwachsene – nicht funktionale Alphabetisierung.
- Linde, Andrea: Sind Sie funktional alphabetisiert? Auf der Suche nach geeigneten Begriffen und Konzepten.
- Steuten, Ulrich und Korfkamp, Jens: Abschied vom „funktionalen Analphabetismus“? Gesellschaftstheoretische Überlegungen zu einem fragwürdigen Begriff.
- Heller, Klaus: Funktionaler Analphabetismus und Orthografie.
- Fiebig, Christian: Was bedeutet alphabetisiert?
- Franzmann, Bodo: Analphabetismus und Lesen in den Zeiten der Events.
- Szablewski-Cavus, Petra: Wem gehört die Sprache? Mehrsprachigkeit als Risiko beim Erwerb von Schriftsprache.
- Bulmahn, Edelgard: Wie viel Lesen und Schreiben braucht der Mensch?
- Stange, Eva-Maria: Ist das Bildungssystem schuld?
- Schavan, Annette: Alphabetisierung als Konzept der Schule.
- Küpper, Stefan: Die Wirtschaft verlangt nichts Unmögliches!
- Panagiotopoulou, Argyro: Inwieweit kann der praktizierte Anfangsunterricht alle Grundschulkinder (funktional) alphabetisieren? Allgemeine Beiträge
- Nickel, Sven: Family Literacy – Familienorientierte Zugänge zur Schrift.
- Korfkamp, Jens: Ein Klassiker der Alphabetisierung: Paulo Freires konkrete Utopie der Befreiung.
- James, Julia: Die unglaubliche Tournee von sechs Lichtgestalten.
- Wächter, Brigitte: Alphabetisierung und Berufsausbildung zur Servicekraft Gebäudereinigung - Bericht über die Alphabetisierungsarbeit in der Volkshochschule Arnstadt-Ilmenau in Thüringen.
- Seggewiß, Renata: Die Postleitzahl von Koschtdaschwasch – Meine Arbeit am ALFA-TELEFON
- und andere Artikel Mitglieder des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung e.V. erhalten auf diesen Artikel 20% Rabatt.
