ALFA-Forum Nr. 103 (2023)

Schrift gibt es im Familienalltag eine Menge: Schon mit der Geburt eines Kindes müssen Anträge auf Elterngeld und Kindergeld ausgefüllt werden. Viele Eltern suchen in Büchern und Blogs nach Antworten darauf, wann der erste Zahn kommt oder wie man ein Kind am besten beim Einschlafen begleitet. Im Laufe der Jahre lesen sie unzählige Elternbriefe und -mails. Für die Kita-Anmeldung muss ein Onlineportal bedient, für die Schuleingangsuntersuchung der Fragebogen des Gesundheitsamtes ausgefüllt werden. Familientermine werden im Kalender organisiert, Treffen mit anderen Kindern bei WhatsApp verabredet, Einkaufslisten für Windeln und Geburtstagsgeschenke angelegt, Protokolle bei Elternabenden geschrieben. Eltern wird geraten, ihren Kindern vorzulesen, um sie gut auf die Schule vorzubereiten.  

Studien belegen, dass die Familie für den Bildungsweg von Kindern von entscheidender Bedeutung ist. Besonders in Deutschland hängen die schulischen Erfolge stark mit dem familiären Hintergrund zusammen. Doch was ist, wenn Eltern und anderen Familienmitgliedern das Lesen und/oder Schreiben schwerfällt?  

In diesem ALFA-Forum begegnen Sie schon in den Überschriften der Beiträge verschiedenen Begriffen rund um Familie und Grundbildung. Das liegt daran, dass es verschiedene Ansätze gibt, die sich in ihren Zielen unterscheiden. Möchte man zum Beispiel über Familienthemen Teilnehmerinnen und Teilnehmer für die Erwachsenenbildung gewinnen? Möchte man über Grundbildung für Erwachsene mittelfristig Kinder fördern? Wir greifen mit dem Titel „Schrift im Familienalltag: Family Literacy und Familiengrundbildung“ die zwei Hauptstränge auf.